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Rencontre avec Dominique MEDA, sociologue et philosophe, pour une conférence-débat
"la mystique de la croissance, comment s'en libérer "
(ouvrage paru aux éditions Flammarion).
Salle de spectacles des Dervallières 5 rue Auguste RENOIR à Nantes
25 mars 2014 de 9h30 à 12h30:
séance de travail du groupe de recherche-action "nouveaux indicateurs de richesses, enjeux démocratiques et territoires" coordonné par la Chaire partenariale développement humain durable et territoires.
Principaux points à l'ordre du jour :
- présentation et débat autour d'un pré-rapport concernant les nouveaux indicateurs de richesses suite à une quinzaine d'auditions de chercheurs, élus, acteurs impliqués dans des expériences territoriales,
- état d'avancement des expérimentations de l'ouest, et notamment la mise en oeuvre des indicateurs "richesses Pays de la Loire"
Cette réunion se tiendra dans les locaux de l'Institut d'Administration des Entreprises, bâtiment Erdre Rue Censive du Terte à Nantes (TRAM 2 arrêt Facultés, Bus 26 arrêt Petit Port, Bus 80 ou ES arrêt Fac de Droit). Elle est ouverte aux personnes qui souhaitent rejoindre les travaux, sous réserve d'une prise de contact préalable via : contact [a] boiteaoutils-richessespdl.fr
La restitution de la démarche d’élaboration des indicateurs de richesses a eu lieu le
samedi 15 juin 2013 à l’Ecole d’architecture de Nantes
pour une rencontre régionale organisée dans le cadre des 3èmes Assises régionales.
Au cours de cette rencontre, nous avons pu :
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Revenir ensemble sur les 16 thèmes de richesses issus des débats et de la rencontre régionale du 16 septembre 2011, qui nous parlent de "qualité des relations humaines", de "qualité des conditions de vie", de "l'autonomie et de l'engagement des Ligériens"
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Partager les indicateurs qualitatifs et quantitatifs envisagés (Sont-ils lisibles pour le plus grand nombre? Parlent-ils bien des richesses que nous avons retenues tous ensemble? D'autres pistes existent-elles?)
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Débattre de la façon dont nous allons tous ensemble nous saisir de ces indicateurs et agir, chacun-e à notre place et en collaboration, pour qu'ils puissent évoluer dans le bon sens
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Envisager des préconisations en termes de gouvernance pour la suite du projet : mise en œuvre collective, rendu-compte réciproque, suivi partagé des indicateurs de nos richesses en Pays de la Loire, … (Dans des lieux et dispositifs existants? A travers de nouvelles solutions? …)
URIOPSS Nantes
Mardi 15 février 2011, à Nantes,
Débat organisé par l'URIOPSS des Pays de la Loire (Union Régionale interfédérale des œuvres et organismes privés sanitaires et sociaux) pour son personnel et ses adhérents.
Profil des participants:
10 personnes. Un président d'association, des salariés de l'URIOPSS et une étudiante.
- Quelles sont les richesses que nous avions, et que nous n’avons plus aujourd’hui en Pays de la Loire ?
Les saisons, en tout cas moins marquées qu’auparavant. Cela a un impact sur la façon d’être, de vivre. Ce qui manque : plaisirs d’enfance, repères temporels, le sentiment que la nature suit son cours, que l’environnement est préservé, la saisonnalité et notamment de l’alimentation. Sentiment que les choses étaient plus réglées avant.
La proximité familiale, due entre autre aux déplacements engendrés par la recherche du travail. Manque la solidarité familiale, la transmission familiale. A tempérer car remplacé (ou pas) par la solidarité amicale et cela a permis de créer autre chose (notamment via facebook).
La dimension collective qui s’étiole. On est plus centré sur l’individu. Cela entraine la solitude.
Le rapport au temps. On est dans l’immédiateté, des rythmes complexes qui entrainent des difficultés à accompagner
- Quelles sont les richesses que nous avons et que nous n’avions pas hier en Pays de la Loire ?
L’individuation (individu en tant que personne « unique » dans un ensemble – environnement) permet une réponse plus pertinente et adaptée.
Richesses technologiques. Le collectif se recréé à travers des outils (ordinateurs). Le tout étant d’en faire une utilisation raisonnable. La notion d’amis a évolué, ce n’est plus seulement la proximité géographique qui permet la relation. Les moyens de communication, l’instantanéité permettent l’engagement, l’investissement. Attention à la fracture que cela peut induire. Situation paradoxale entre l’équipement et les problèmes d’accès (éducation, emploi)
Valorisation culturelle de la Loire.
Ecole de la deuxième chance à Nantes.
- Quelles sont les richesses que nous avons préservées ?
Attractivité de la région des Pays de la Loire. Rôle de la Loire, qui permet les échanges (flux migratoires notamment), l’ouverture. Transmission et création possible autour de cet axe.
Région riche (au sens du PIB).
Bonne espérance de vie
Richesse entrepreneuriale / capacité d’innovation
Présence des 3 secteurs : agricole, industrie et tertiaire. (Difficulté de savoir si c’est historique ou nouveau)
Diversité : atout, force pour le dynamisme. Alors que la région, découpage administratif, manque de cohésion régionale. Manque d’identité culturelle (à l’inverse de la Bretagne, la Corse)
Densité associative : Les gens se sont réunis autour d’une cause. Liée à l’histoire religieuse. Origine : personne morale cultuelle. Liée aussi à la forte présence syndicale, encore ancrée. Ce qui permet le dynamisme associatif.
BEMOL : Difficulté à « quantifier » le militantisme. Même si les jeunes s’engagent pendant leurs études, cet engagement se retrouve t’il ensuite, quand il faut concilier vie professionnelle, vie personnelle… De plus le travail les amènent loin (géographiquement, …) de leur engagement de départ. ENJEU : préserver la forme associative, défendre la loi 1901. L’objectif premier étant de faire du lien social, de créer du collectif.
Temps du repas. Temps d’échange, de rencontre, de transmission, plaisir des sens.
Capacité à s’indigner
Capacité d’innovation
Liberté d’entreprendre
Démocratie
- Qu’est-ce qui compte le plus ?
Le temps, le rapport au temps
Le lien
La capacité de création
L’espérance, qui rend l’ouverture aux autres possible
Le sens donné, le « bon sens »
La démocratie au sens de l’exercice de la pleine citoyenneté
L’espace : Liberté, égalité, fraternité, laïcité (au sens du respect de l’espace de chacun). La pluralité rend la diversité possible.
Tolérance (l’édit de Nantes : témoignage possible)
Le pouvoir évocateur de la Loire : Lien social inscrit dans la durée.
Ne pas couper l’économie du social ; trouver le juste équilibre. Pouvoir travailler reste un privilège
L’accès à l’école. Et au-delà ; ce que l’on veut faire passer via l’école. L’école doit former des esprits critiques (rôle pédagogique). L’école doit apporter des connaissances et des compétences.
La participation des personnes (en tant que partie prenante de la société), plus que l’intégration. Le problème d’identité reste une source de souffrance. L’enjeu majeur est l’inclusion pour générer du lien et permettre à la personne de se construire. Faut-il donc ou pas renforcer l’identité territoriale, si c’est pour créer de fausses identités ? Cela peut créer des difficultés à relier.
- Qu’est-ce qui serait le plus grave de perdre ?
Oublier d’où on vient et où on va
Couper le lien au passé et l’inscription dans le futur
La transmission
Produire ensemble
Accès aux soins. La spécificité régionale est forte en matière de déserts médicaux et de coûts.
- Quelles richesses voulons-nous transmettre aux générations émergentes et futures ?
L’unité, le lien
L’intégration
Un monde plus propre, notamment pour que les enfants puissent en profiter
Prendre soin de la nature, du soi, du plus fragile
Le goût de l’autre, l’envie d’aller vers l’autre
La capacité à progresser, vis-à-vis de soi, de l’autre, de l’environnement
La capacité de créer, pour construire ensemble
La liberté d’initiative
Replacer la valeur humaine dans nos échanges, nos travaux.
Les grands thèmes de richesses qui ressortent des débats (pour aujourd’hui, pour demain) :
Le lien social / la solidarité
La place donnée à chacun