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La restitution de la démarche d’élaboration des indicateurs de richesses a eu lieu le
samedi 15 juin 2013 à l’Ecole d’architecture de Nantes
pour une rencontre régionale organisée dans le cadre des 3èmes Assises régionales.
Au cours de cette rencontre, nous avons pu :
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Revenir ensemble sur les 16 thèmes de richesses issus des débats et de la rencontre régionale du 16 septembre 2011, qui nous parlent de "qualité des relations humaines", de "qualité des conditions de vie", de "l'autonomie et de l'engagement des Ligériens"
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Partager les indicateurs qualitatifs et quantitatifs envisagés (Sont-ils lisibles pour le plus grand nombre? Parlent-ils bien des richesses que nous avons retenues tous ensemble? D'autres pistes existent-elles?)
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Débattre de la façon dont nous allons tous ensemble nous saisir de ces indicateurs et agir, chacun-e à notre place et en collaboration, pour qu'ils puissent évoluer dans le bon sens
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Envisager des préconisations en termes de gouvernance pour la suite du projet : mise en œuvre collective, rendu-compte réciproque, suivi partagé des indicateurs de nos richesses en Pays de la Loire, … (Dans des lieux et dispositifs existants? A travers de nouvelles solutions? …)
A l’heure des crises, nous sommes au cœur de choix de fond. Continuer à vivre nos vies dans le sillage du paquebot des “ trente glorieuses et compagnie ”, ou faire le pari d’en prendre un autre vers “ ce qui comptele plus pour nous ”, plus ambitieux que le seul “ cap de bonne espérance ”.
Car sans nouvelle boussole et en gardant nos repères d’hier, sans changer nos modes de pensée et nos systèmes de veille, comment serions-nous en capacité d’ouvrir de nouvelles voies ?
Or, “ ce qui compte le plus pour nous ” ne peut pas être défini par seulement quelques-uns, même s’ils sont des économistes éminents, des décideurs légitimement élus, des leaders associatifs...
Pour identifier les richesses des Pays de la Loire, nous avons opté pour l’intelligence collective, la collaboration et la définition de nouveaux instruments de pilotage.
Merci à vous d’avoir répondu présent lors des débats de 2011. Merci à vous de poursuivre la route pour participer à la finalisation des indicateurs de richesses et à l’écriture de notre feuille de route collective pour les années à venir.
Grâce à toutes vos contributions, nous avons les moyens de changer notre regard, nos vies, sur notre territoire en lien avec le monde.
« Nous sommes tous acteurs. Être citoyens, ce n’est pas vivre en société : c’est la changer ! »
Augusto BOAL, chimiste, dramaturge et homme politique brésilien
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Rendez vous le 15 juin à 10h30 à l'école d'architecture de Nantes pour échanger sur les 27 indicateurs proposés.
Pour en savoir plus, cliquez sur le lien ci-dessous:
http://www.boiteaoutils-richessespdl.fr/index.php?page=les-27-indicateurs-proposes-en-juin-2013
Retrouvez en images la rencontre du 16 septembre 2011. Les participants ont pu débattre de la synthèse des débats effectués dans la région et hiérarchiser ensemble les richesses identifiées. Cette importante étape de travail a permis de lancer l'étape suivante: la recherche des indicateurs permettant de prendre en compte ces richesses.
Alternatives citoyennes et fraternelles 49
Samedi 7 mai 2011, à Mûrs Erigné (49),
Débat organisé par l'association Alternatives citoyennes et fraternelles,
Profil des participants:
12 personnes entre 52 et 72 ans. Des retrairés et des actifs.
- Quelles sont les richesses que nous avions, et que nous n’avons plus aujourd’hui en Pays de la Loire ?
Qualité de l'eau de l'air, des sols, de l'environnement en générales
Terres cultivables, de haies et de zones de biodiversité, (notamment zone du futur aéroport de Notre Dame des landes s'il est réalisé),
liens sociaux / au travail – dureté du management qui entraîne un repli sur soi
Associations militantes, baisse ou suppression des subventions
Mixité sociale par la carte scolaire
Services de proximité, services publics, commerces, poste, médecins « vocation »
chemin ruraux pour les déplacements « utiles » d'un village à l'autre,
petites lignes SNCF de proximité (ex Angers, Segré)
savoirs faire artisanaux (textiles......)
Reconnaissance du droit à la différence ai profit des impératifs
qualité de vie, humour, prendre le temps
« on a perdu le BON SENS, l'idéal »
régression des libertés individuelles (fichages à tous les niveaux, cartes, tél...)
- Quelles sont les richesses que nous avons et que nous n’avions pas hier en Pays de la Loire ?
Mixité culturelle et sociale (migrants....)
moyens de communication internet, tél
Accès à une information diversifiée
augmentation du covoiturage, crée du lien
restauration patrimoine
chemin de randonnées
prise de conscience de l'environnement, sensibilisation
Développement des énergies renouvelables : solaire, éolienne, hydraulique, biomasse
Traitement et valorisation des déchets
Voyages équitables (découverte)
sécurité routière
- Quelles sont les richesses que nous avons préservées ?
Information et regard critique
Discernement
Capacité de s'indigner, de critiquer et de « râler »
Réseau associatif (malgré tout ce qui est fait pour le détruire)
Loire sauvage
Patrimoine culturel et historique
- Qu’est-ce qui compte le plus ?
Solidarité, partage des richesses
Droit de l'Homme
Humanisme, échanges sociaux
Les acquis sociaux
Convivialité
Démocratie
Perspectives de vie pour les enfants
Accompagnement des personnes âgées dépendantes
Planète en bonne santé, préserver le vivant en bonne santé
Respect des autres et de soi, de chacun, des différences ,
Chacun à sa place reconnu par et dans la société, dignité
Liberté individuelle, penser, circuler,
libre arbitre
« garder le sens » de la vie, du travail au sens large,
Services publics de proximité et de qualité
Avoir la possibilité de l'épanouissement de tous
Valeurs autres que l'économique, permettre la créativité
Échanges intergénérationnels et interculturels
- Qu’est-ce qui serait le plus grave de perdre ?
Le sens de la Vie
La mémoire de notre histoire sociale
Le lien social et la convivialité
L'humour
La liberté de penser,
L'espoir , le droit au rêve
La capacité de dire non et de « désobéir »
La liberté de circulation et de réunions
Les droits de l'homme et du vivant
Les devoirs des hommes les uns par rapport aux autres
Les services publics
L'acceptation et le respects des différences
L'intégrité des élus
L'accès à l'éducation et à la pensée
La mixité sociale, les échanges par l'enseignement et un service civique
Les échanges culturels scolaires qui permettent l'apprentissage de la différence, la mixité (subvention régionale pour les lycées pour l'accès à tous pour ces voyages)
- Quelles richesses voulons-nous transmettre aux générations émergentes et futures ?
La capacité d'indignation
L'espoir
La tolérance, l'intégrité, l'authenticité
La Dignité
La joie de vivre et l'humour
La solidarité et la convivialité
Le goût du beau et du bien
PRENDRE LE TEMPS
La laïcité
La persévérance,
Le respect de la différences
La culture de la Paix
Remarques :
Un des participants est septique sur la démarche, et fait remarquer que les questions sont trop vagues et permettent toujours à celui qui l'analyse d'en faire ce qu'il souhaite
Les grands thèmes de richesses qui ressortent des débats (pour aujourd’hui, pour demain) :
Tout ce qui touche au respect de l'humain et plus généralement au vivant dans sa diversité